Incep examenele nationale. Copiii de 10 ajung sa lucreze pentru cei care iau note de 7

Incep examenele nationale. Copiii de 10 ajung sa lucreze pentru cei care iau note de 7 examene nationalebacalaureatteze nationaleelevistudenticarieraparenting

In scurt timp, sute de mii de elevi din toata tara vor sustine examenul de terminare a ciclului gimnazial si examenul maturitatii. Li se deschid noi drumuri, pasesc intr-o noua etapa a vietii si au sansa sa evolueze, sa invete lucruri noi si sa isi dezvolte personalitatea. In prag de examene va propunem o analiza a situatiilor pe care le intalneste tanara generatie pe piata romaneasca a fortei de munca.
Conceptul general pe care il urmeaza toti parintii este sa-si indrume copiii sa ia note cat mai mari. Imperative de genul "Pune mana si invata!", "Sa iei note mari!", "Pune burta pe carte" sunt folosite la ordinea zilei in viata unui elev, mai cu seama atunci cand se apropie testele, tezele si examenele.

Notele mari din carnetul de elev ofera majoritatii parintilor o satisfactie orbitoare. Spunem "orbitoare" pentru ca ii face pe acestia sa nu ia in considerare faptul ca notele nu asigura succesul in viata copiilor lor. Culmea, notele mari nici macar nu aduc garantia dobandirii unor cunostite. 

Desigur, exista si cazuri in care notele sunt primite pe merit. Exista copii inzestrati cu capacitati deosebite, care iau note mari, participa la concursuri, sunt eruditi si pasionati de scoala. Dar chiar si acestia pot avea momente de slabiciune, zile proaste, lectii pe care nu si le-au putut insusi sau o stare medicala care le defavorizeaza studiul pe o perioada delimitata de timp. In acel moment, performantele lor scolare scad, insa nu si capacitatile.

Exact acelasi lucru se intampla in cazul copiilor care nu au abilitati innascute pentru studiu. Poate sunt pasionati de sport, de arta, insa cititul, matematica, chimia sau georgrafia le dau mari batai de cap. Acestia pot totusi obtine calificative bune, din diverse motive. Fie triseaza la teste copiind, fie au profesori indulgenti fie, pur si simplu "tocesc" inainte de examene si reusesc sa obtina note bune.

Vizualizand acum aceste doua extreme, nu-i asa ca incepe sa se contureze drept infantila actiunea de a judeca performantele scolare ale unui copil DOAR raportandu-ne la note?

In principiu, nota este reflexia cunostintelor pe care le are un elev/student in momentul examinarii. Notele depind de foarte multi factori variabili de la o zi la alta, iar parintii ar trebui sa-si gaseasca alte repere in a analiza performantele intelectuale ale copilului lor. Intr-o mai mica masura, n-ar strica sa aplice si scoala aceeasi metoda, insa acest lucru ar presupune o reforma generala, care ar avea nevoie de mult timp pentru a fi adoptata si implementata cu adevarat, tinand cont de faptul ca invatamantul inca adaposteste profesori si inspectori cu viziuni din alta epoca.

Revenind la discutia noastra, parintii ar putea de exemplu, sa nu ceara de la copilul lor note mari, ci sa ii ceara sa culeaga cat mai multe informatii.

Citeste si: Miningul PSD. O manifestatie ca la carte. Editura "Trei Trandafiri"

Informatiile ajuta in viata, notele nu

Au existat studii sociale care au scos la iveala faptul ca elevii eminenti, cu note de 10 in scoala gimnaziala, liceu sau facultate, au ajuns sa lucreze pentru cei care s-au aflat in permanenta la un nivel mediu. Care sa fie explicatia? Este cat se poate de simpla. 

Copiii de nivel mediu (care luau note variate, nu doar 9 si 10), erau incurajati sau decideau singuri ca nu obtinerea calificativelor exceptionale ii va ajuta in viata, ci culegerea cat mai multor informatii. Astfel, studiau doar strictul necesar la scoala, cat sa obtina note de trecere, si aveau timp pentru activitati care le dezvoltau personalitatea.

Faceau sport, interactionau social, participau la diverse cursuri, seminarii, isi dezvoltau abilitati noi, cunosteau mediul incojurator si astfel, deveneau un burete de informatii diverse. Castigau si cultura generala dobandita prin invatarea acelui "strict necesar", si, mai mult decat atat aveau experienta vietii.

Ei bine, tocmai aceasta experienta a vietii face diferenta la maturitate. Copiii de nivel mediu la scoala au capacitatea de a se descurca mai bine in societate, sunt mai curajori, mai increzatori, au mai mult spirit intreprinzator si ajung sa angajeze oameni de 10, pentru a le dezvolta afacerile.

Desigur ca aceasta teorie prezinta si un grad de pericol. De exemplu, elevul trebuie sa-si insuseasca acel "strict necesar", sa dobandeasca cultura generala, pe care sa o foloseasca mai tarziu in paralel cu lectiile obtinute din viata explorata in paralel.

Opozitional, copiii de 10 si parintii lor uita sa ii canalizeze catre lucruri realiste, cu care micutul va lua contact in viata de om matur. Acestia se concentreaza doar pe obtinerea unor calificative, care adesea nici nu reflecta o inteligenta sclipitoare, si ajung la terminarea studiilor, angajati la companiile celor mai ... experimentati.

Citeste si: Cursuri gratuite de programare in Bucuresti. 500 de locuri disponibile

Notele la examene fac diferenta si nu prea

Este de dorit ca adolescentii sa obtina note mari, asta le asigura intrarea la un liceu bun, la o facultate de prestigiu, ceea ce reprezinta primul pas in dobandirea carierei mult visate. Insa nota mare la examen NU GARANTEAZA toate aceste lucruri. 

De asemenea, esecul unui examen de la clasa a 8-a sau nepromovarea Bacalaureatului nu atesta faptul ca acel elev este incapabil. Este vorba despre performanta acelui moment, moment ce este influentat inclusiv de somnul de peste noapte, de alimentatie, de dispozitie, de perioada vietii, de problemele familiale sau de un anturaj nepotrivit. 

Copiii trebuie sa invete sa se bucure de reusita, sa invete din esec. Copiii trebuie sa invete ca succesul in viata nu este oferit pe tava de notele mari, si nici nu este anulat de cele mici. Copiii trebuie sa invete sa se adapteze, sa cunoasca lumea si sa aiba sustinerea parintilor in drumul pe care ei insisi il aleg, chiar daca nu corespunde cu viziunea parintilor. Copiii au propria viata si trebuie sa aiba sansa la cunoasterea lumii, dincolo de perimetrul bibliotecii. Doar astfel vor reusi sa obtina cat mai multe capacitati necesare evolutiei lor pe termen lung.

Citeste si: 25.000 de euro pentru afacerile care recicleaza resurse

Sursa foto: pexeles.com